воскресенье, 28 апреля 2013 г.

Майские будни и праздники 2-г класса

Что ожидает нас в мае?

Во-первых, долгие майские выходные дни, приуроченные к праздникам:
Не учимся с 1 по 5 мая и с 9 по 12 мая.

Между праздниками у нас три учебных дня: 6, 7, 8 мая.


Во-вторых... По учебному плану в мае нас ожидают 2 контрольные работы по математике, проверка знания таблицы умножения, словарный диктант, свободный диктант, изложение, контрольное списывание, итоговая проверочная работа, проверочная и контрольная работа по окружающему миру...
Вывод: расслабляться рано! Отдыхаем, но не забываем об учёбе.

В-третьих, 

пятница, 26 апреля 2013 г.

Невидимки в нашем доме. Микробы рядом с нами...

Сегодня создавали свой слайд для "Энциклопедии Мойдодыра" по заданию 4 этапа проекта.
Много обсуждали, рисовали... Вот что у нас вышло:


Места, где скапливается и застаивается влага, - отличное жилище для разнообразных микроорганизмов. 
Вот какие микроорганизмы я увидела и записала через цифровой микроскоп.

понедельник, 22 апреля 2013 г.

Итоги 3 этапа "Как противостоять болезням". "Невидимки в нашем доме"


"Результаты наших исследований показали, что человек должен защитить себя от воздействия вредных бактерий. Он должен позаботиться о сохранении своего здоровья.  
Что же мы можем сделать? Предлагаю составить правила здорового образа жизни, которые помогут нам сохранить здоровье." (Из описания заданий 3 этапа сетевого учебного проекта "Невидимки в нашем доме" http://www.nachalka.com/node/5384. Организатор Маричева С.А.)
Основываясь на  плане – задании 3 этапа мы проделали большую подготовительную работу и выполнили следующую презентацию:
Смотреть во весь экран.
В презентации использованы рисунки участников нашей команды. 
Подробнее их можно рассмотреть здесь  (ссылка на слайд-шоу).

Впереди  4 этап  - участие в создании коллективной книги-презентации "Азбука Мойдодыра" вместе с другими командами из разных уголков нашей страны.

четверг, 18 апреля 2013 г.

К урокам математики. Игровые тренажёры по таблице умножения

На уроках математики вся таблица умножения и деления изучена.
Продолжаем её закрепление. Доводим её знание до "автоматизма".

Для тех, у кого на домашнем ПК установлен Microsoft Office  с программой PowerPoint (просмотр и создание презентаций) предлагаю для скачивания в архиве игровые тренажёры для 2 класса по таблице умножения.

 


Презентации нужно использовать не внося в них никакие изменения - в РЕЖИМЕ ПОКАЗА.
Воспользуйтесь для этого одним из способов, обозначенных красным овалом на следующей картинке:



     

вторник, 16 апреля 2013 г.

Невидимки в доме. Итоги 2 этапа.

В своём классе мы провели исследование: какие предметы в доме вы считаете самыми грязными. Получились такие данные. Мы их оформили в виде инфографики. Её выполняли Рита, Рома, Егор П., Лика.


После проведения опроса мы задумались: на каких предметах могут накапливаться и размножаться микробы?
Ребята вспомнили результаты наблюдения 1 этапа: наиболее благоприятные условия для жизни бактерий: повышенная влажность, температура от +10 до+40, наличие пищи.
После этого ребята рассмотрели инфографику, составленную по результатам исследования учёных-микробиологов:
 
Я привела им данные исследований учёных, в которых сообщалось, что "самые грязные предметы в доме — это губка для мытья посуды и кухонное полотенце. Согласно данным исследователей, на губке живет около 10 миллионов бактерий на 6,4 кв. см, а на полотенце — около миллиона." Для сравнения приводились данные, по которым на таком же участке сиденья унитаза - всего 50 бактерий. (источник информации)
Ребята были поражены этими данными и решили, что нужно как можно чаще менять губку, полотенце   и хорошо их просушивать.
После окончания исследования, ребята в своём отчёте записали, что самый грязный предмет в доме - кухонная губка.
Все свои шаги мы отмечаем в таблице продвижения команд в проекте.
Теперь мы переходим к выполнению заданий 3 этапа "Как противостоять болезням".

суббота, 6 апреля 2013 г.

Участвуем в сетевом проекте «Невидимки в нашем доме». Этап 1.

Дорогие ребята! Уважаемые родители!
В понедельник нам нужно закончить наблюдения по заданиям 1 этапа "Как поймать микроба" и заполнить дневник наблюдений нашей команды.
Чтобы мы успели всё сделать, нужно подготовиться дома. Поможет нам следующая форма.
Надеюсь на ваше активное участие.Прежде чем выбирать вопрос для поиска ответа, посмотрите в таблице ответов нашей команды - на какие вопросы уже даны ответы, а на какие ещё нет. Помните, что нам нужно найти ответы на все вопросы.