понедельник, 28 октября 2013 г.

Наш рекламный ролик


Из новостей проекта:
Больше всего было создано рекламных сюжетов про каши (8 команд), молоко (6 команд), яблоки  и морковь (по 4 команды). Все ролики разные. Необычную технику использовала при создании ролика "Каша-фрукташа" команда Звёздочки-Сим - скрайбинг. А какая необычная рыба  получилась в сюжете "Рыба"  у команды Поварята! 
Больше всего (по сообщениям на форуме) участников привлёк ролик "Чеснок" команды Sun Light. Заинтересовались роликом "Рыба" Поварят, высоко оценили работу "Помидоры" команды Солнышко-Обоянь. 


В технике "скрайбинг"  создан замечательный ролик команды "Звёздочки Сим" "Каша фрукташа"
В проекте создано много рекламных роликов. Ссылки на них можно найти в Таблице продвижения команд в проекте "Азбука питания".

Посмотрите данные рекламные ролики о полезных продуктах питания!

суббота, 12 октября 2013 г.

Продолжаем участие в проекте "Азбука питания"

1 этап проекта "Зачем человеку питание?"
На этом этапе мы составляли и сейчас продолжаем пополнять ментальную карту в сервисе SpiderScribe.net (инструкция)


2 этап проекта "Полезно или Вредно"

Проводим исследование

"Напитки бывают разные" с семенами кресс-салата

"Автор методики исследования  Ашихмина Т.Я.  (Ашихмина Т.Я. Школьный экологический мониторинг –М.: АО МДС, 2000.)

   Кресс-салат – однолетнее овощное растение, обладающее повышенной      чувствительностью к загрязнению почвы тяжелыми металлами, а также к  загрязнению воздуха газообразными выбросами автотранспорта. Этот  биоиндикатор отличается бысрым прорастанием семян и почти стопроцентной всхожестью, которая заметно уменьшается в присутствии загрязнителей."
фотографии о проведении эксперимента
 прошло 2 дня:
Работа по изучению этикеток продуктов
таблица "Грамотный покупатель" - запись о гречневой крупе. Выполнено!
Внимание! Новое задание:
"Никто не сомневается, что салат - полезный продукт. А молоко? А рыба? А творог?
Почему эти продукты так полезны, но не все дети их любят? Может они просто не знают, что в твороге много кальция, а рыбу можно приготовить очень вкусно? Давайте постараемся убедить друзей. Проверенный способ убеждения - реклама.

Создаём рекламу полезного продукта

План работы над рекламным роликом 


  1. Выбираем полезный продукт, узнаём о его ценности.
  2. Придумываем интересный сюжет, продолжительностью не более трёх минут. В нём нужно отразить полезность продукта. Можно предложить рецепт блюда из этого продукта.
  3. Артисты учат роли, работают над дикцией, артистичностью.
  4. Готовим реквизит, площадку для съёмок.
  5. Снимаем несколько дублей, выбираем самый удачный.
  6. Проверяем работу по Листу самоконтроля. Размещаем видеоролик на You Tube. Рекомендуем в настройках запретить комментировать ролик.
  7. Ссылку на видеоролик отправляем через форму.
  8. Просматриваем видеоролик команды, следующей за нами в таблице Шаги к успеху.
  9. Оцениваем видеоролик этой команды. 
  10.  Смотрим  ролики других команд и обсуждаем их в команде."
11-12 октября обсуждаем какой полезный продукт рекламируем. Можно написать своё мнение в комментариях или в группе в соц.сети "ВКонтакте".

понедельник, 7 октября 2013 г.

Расписание уроков и кружков на 2013-2014 учебный год

С  9 сентября началась работа кружков.

понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
1.  ИЗО
1. Чтение 
1. Окр.мир 
1. Русский 
1.Технология
2. Матем.
2. Русский
2.  Матем.
2. Матем. 
2. Русский  
3. Физ-ра
3. Матем.
3. Физ-ра 
3. Англ.язык 
3. Окр.мир
4. Русский 
4. Англ.язык
4. Русский
4. Физ-ра (Б) 
4. Музыка
5. Чтение
5. 
5. Труд 
5. (Кл.час)
 5. Чтение



14.45 Шахматы (к.107)
16.15 Театр (акт.зал)
16.15 Волейбол (спорт.зал)


6. факультатив Англ.язык (1, 2 группы)

15.30 Комп. грамотность (к. 304-305)
16.15 - Мастерская .. (подарки своими руками) (к. 400)
17.00 - ЛФК (мал.спорт зал)




14.45 Робототехника (к. 304)


6. факультатив Англ.язык (1, 2 группы)

15.30 - Путешествие по СПб (к.107)





16.15 Музыка. Вокально-хоровые занятия (к. 401)

четверг, 3 октября 2013 г.

Начинаем работать в сетевом проекте "Азбука питания"

Ребята!
Команда нашего класса "Дети Галактики" прошла регистрацию в проекте "Азбука питания" на сайте Nachalka.com.
Проект стартовал 27 сентября. Первый этап подходит к концу. Нам нужно быстро выполнить задания этапа, чтобы догнать другие команды на 2-ом этапе.

Оценить свои знания до и после проекта вам поможет таблица "Чему я могу научиться в проекте"

План проекта:
Знакомство с проектом

Знакомство с проектом мы проведём по стартовой презентации проекта.


Задание 1 этапа
  • самостоятельно изучить питательную ценность продуктов. Выяснить, из каких компонентов они состоят. Дополнительно можно найти информацию о том, какие органы и системы нуждаются в этих продуктах.
  • собранную информацию оформите в виде ментальной карты. 
  • если вы хотите проиллюстрировать свою карту фотографиями и рисунками, то должны помнить о соблюдении авторских прав. Все материалы должны быть созданы членами команды. Все продукты должны быть представлены без упаковки.
Во время выполнения этого задания мы научимся работать в сервисе создания ментальных карт.

Таблица личного участия в проекте будет заполняться самими членами команды в ходе проекта.